寂寞的人，記錄了那些寂寞的經典角色: 《當代寂寞考》讀後心得

                                                                        文/閱樂書店林哲安

我們往往能夠從生活的任何事物中，得到許多的啟發。其中，書籍、音樂與電影，應該是最能觸動人心的幾種媒介了吧!所有的創作人，都希望能夠藉由這些嘔心瀝血之作，傳達他們所要訴說的任何訊息。而我們這群接收者，能夠咀嚼多少東西進肚，便端看個人的領悟力了。

以我個人為例，評論影中角色的觀感與好惡，應已到達我最大的極限。實在沒有辦法再從中獲得些甚麼了。所以，我敬佩那些能夠消化、吸收電影精粹的文字工作者。這些作品，經過他們透徹的觀察，以及洗鍊的文字，總能讓我更加理解這些電影拍攝的初衷與概念，有些論者，更能透觀這些文本，延伸更多我們根本未能察覺的部分。馬欣老師，便為其一。娛樂線記者出生的馬欣老師，長期側記台灣的影視娛樂環境，並不斷挑戰自我的書寫議題。從記錄到評論，這樣看似簡單的文字變化，其實，蘊含著二十多年不斷思考個人寫作脈絡、概念的艱辛歷程。也因如此，才造就了今日的馬欣老師。老師的文章，散布於《中國時報》、《聯合報》、誠品的《提案》、博客來《OKAPI》等各大報章雜誌、網路平台。

長時間浸淫於文字中，擁有一本自己的專著，也不過是時間的問題罷了!

 2015年初，馬欣老師出版了個人第一本書《反派的力量》，細數了影史上幾位重要的反派角色，並分析這些人物在電影歷史上的意義。此書的推出，無疑加強了電影書寫的力度、也打破了我們對於電影書寫的刻板印象，讓影評，成為一門學術，也是藝術。今年的春天，她的第二本書《當代寂寞考》騰空出世，能在短短一年多的時間，連續完成兩本電影文學的書籍，著實令人羨慕。而拜讀後，我認為這是一本集結了電影、文學、社會學、文化學、心理學的總和著作。

《當代寂寞考》以七大議題貫徹全書，包含個人心境、階級對立、身分認同、心理狀態、性別體驗、時代縮影，以各種不同類型的電影為藍本，從劇中人物的各類經歷，探索這些角色的寂寞特質。作者透過電影，找尋存在於每一個人體內的集體意識，這些隱藏在你我身上，隨興併發的寂寞心理。這些電影，或許我們不曾看過，甚至連聽都沒聽過，但馬欣老師的文字，挖掘了這些人物身上，共有的那些特徵與脆弱。我曾於今年初，至戲院觀賞過《丹麥女孩》這部片，對我而言，這是一部主角(莉莉)與自我性別認知對抗的故事。或許，我看得過於表面，只能等待馬欣老師一字一句的點醒我。原來，除了莉莉自我奮鬥的主線外，社會的認同價值、人類本質的追求、世俗傳統的束縛，都讓莉莉內心孤獨的那一面，更加的清晰。社會加諸的無形壓力，讓莉莉，只能以寂寞，包裝自己。

或許是自我心理的衝突、或許是外界強加的教條，這些電影角色的人格特質，都被馬欣老師，看得相當清楚、仔細。連帶的，她也將自己帶入了電影中，嘗試著理解這些電影角色的心思、想法，並與書中角色，合而為一。

本周五（6/17）晚上七點半，閱樂書‧沙龍講座，邀請知名樂、影評人馬欣，以「寂寞音樂考」為題，分享她的聆聽經驗，以及歌曲背後，那些我們可能尚未察覺的隱藏意涵。每場閱樂書‧沙龍的座談講座，皆由friDay購物、fresh選品與閱樂書店合作。friDay更提供現場直播服務，讓無法參與現場的讀者，可透過直播聊天室，與講者進行互動。

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