躍然紙上的舊日生活：讀《日治台灣生活事情：寫真、修學、案內》後有感

文/閱樂書店林哲安

趁著假日的時候，沿著鐵道，來場悠閒的漫步，沿途所見的風光，必定也會用相機收納起來。旅行，可說是現今社會大眾，最主要的休閒方式！這些你我再熟悉不過的生活日常。在近百年前的台灣，又呈現出何種風貌呢?
《日治台灣生活事情：寫真、修學、案內》，一本以日治時期台灣的攝影寫真、修學旅行以及鐵道案內三種不同主題所構成的臺灣史書籍。期望帶領讀者，從常民的角度，來領略日治時期的日常生活史。本書是由三位新銳歷史研究者：徐佑驊、林雅慧、齊藤啟介主筆，分別負責書中寫真、休學旅行以及鐵道旅行的部分。畢業於政治大學台灣史研究所的三人，目前皆從事文字相關的工作。在繁忙的工作之餘，他們仍運用了有限的時間，重新改寫了自身的碩士論文。將原本較具學術脈絡的行文風格，轉變為大眾能夠吸收的簡白、有趣文字。但同時，仍具備了個人的觀點與學書參考價值。
全書共分成三大主軸，第一部分〈寫真：太陽旗下的台灣光圈〉從影像史學、攝影學等學科理論為出發點，除說明「寫真」二字的意思，接著，同時介紹日本本土以及清末台灣攝影的發展概況，再詳述日治時期的帝國政府，如何透過各類的出版、宣傳品中的寫真圖像，重整台灣的文化意象，並將許多原先單純的風景圖像，藉由有意識的編輯方式，建構出殖民地的特殊想像。書中即提到：在國民教育的讀本中，便會收錄諸如芭蕉、芒果、水牛等本土物產；糖廠、阿里山林木等新興產業資源，以及象徵天皇的新高山(玉山)等殖民意象的圖象於內。除了強化學童與台灣鄉土的連結外，也同時希望以此，灌輸殖民促使產業勃興、以及敬仰天皇等觀念。
第二部分〈修學：殖民視野的旅行地圖〉，亦將視角先匯聚在修學旅行的解釋面向上，「修學」為獲得知識，「修學旅行」便代表一種具有教育意義的旅遊型態。作者闡述了此種旅行的背後意涵後，我們也就不難理解：這種近似於今日「校外教學」的旅行，目的就是要培養學生的愛國意識，並對殖民母國產生崇拜心理。可視為思想上的改造旅行計畫。文中對日治時期台灣修學旅行的參訪點、運作模式、女子修學旅行的歷史等，有著詳細的介紹。但另我印象深刻的，是提到了學童在前往日本內地的旅行途中，除參訪具有歷史感的京都外，也到了工業城市大阪等景點。參訪後，更有學生描述自己「像個鄉巴佬般，對於眼前所見的一切新奇事物東張西望」，也因此對殖民母國產生景仰之情。由此觀之，日治時期的修學旅行，對於仍在努力吸收大量知識的學齡者而言，絕對是個視覺、心理上雙重衝擊的震撼之旅。
第三部分〈案內：台灣鐵道的紙上風景〉，亦先從工業革命所帶動的鐵路發展為基礎，說明歐洲鐵道觀光的發展脈絡，再述及受到影響的日本觀光產業。並說明日本將其自身的經營經驗，與殖民母國的觀光政策結合的情況下，導入台灣的經過與發展。文中除強調鐵道旅行，與台灣交通產業發展間的關聯外，也特別描述總督府如何透過《台灣鐵道旅行案內》等鐵道旅遊導覽書籍，對台灣大眾、甚至內地、外國觀光客，傳遞殖民政策成功、以及台灣特有意象的政治意圖，希望以此能夠招徠更多外地觀光客。如《台灣鐵道旅行案內》中，便特別提到了台灣原住民已經受到「文明教化」，以及衛生環境大有改善等內容，藉此改變日本國內民眾對台灣的印象，並吸引更多人來台旅遊。
這本以學術論述為底的著作，三位作者皆表現出了脈絡性的寫作模式、巨細靡遺的資料整合能力、以及言之有物的觀點闡述功力。這些，都是一位歷史研究者，必須同時具備的基本功。礙於篇幅，本書實際上涵蓋了相關多的內容，我希望，對日治時期大眾歷史、常民文化有興趣者，能夠花些時間，細細品味這本書籍所帶來的魅力。

本周五（9/2）晚間七點半，閱樂書‧沙龍講座，邀請《日治台灣生活事情：寫真、修學、案內》作者徐佑驊, 林雅慧, 齊藤啟介，聊聊日治時期台灣的休閒生活樣貌。每場閱樂書‧沙龍的座談講座，皆由friDay購物、fresh選品與閱樂書店合作。friDay更提供現場直播服務，讓無法參與現場的讀者，可透過直播聊天室，與講者進行互動。

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